Gårdsbruk – skolehage - mat og kultur

Hauger 4H -gård har over 20 års erfaring som besøksgård og er tilrettelagt for å ta imot både klasser og enkeltelever. På gården finnes det tradisjonelle norske husdyr som hest, gris, and, sau, geit, kanin og høns.

Istindguidan består av fire par som har hver sin gård under fjellet Istind. Gjennom prosjektet Mat og kultur under Istind har de lagt vekt på kulturen og mattradisjonene i nærområdet som ligger under Istind. 

Karen E. Rydland Sæbø er gårdbruker, pedagog og veterinær. I samarbeid med Øverbygda skole har hun utviklet og gjennomført undervisningsopplegget Livet på garden gjennom året.

Kompetansesenter innen sanking, fangsting og foredling av råvarer fra naturen. Har i samarbeid med Gimsøy skole og Grasmyr ungdomsskole utviklet og gjennomført undervisningsopplegget Matauk i skjærgården.

Maihaugen museum har vært arena for skolene der de har fulgt poteten gjennom vekstsesongen.

Naturvernforbundet i Tingvoll og Tingvoll museum har utviklet en tverrfaglig undervisningspakke. Opplegget tar utgangspunkt i hvordan folk i Tingvoll levde fram til 1960, hvordan de drev jordbruk og tok vare på ressurser fra naturen. Videre hva som skjer med naturen og kulturlandskapet når ytre rammevilkår endrer seg.

Andelsgård + skole = sant! Skoleåret 2016/2017 gjennomførte vi ved Porsgrunn Andelsgård Fase I i et pilotprosjekt om skolehage. 

Rolstad gård driver med produksjon av korn og juletrær og har bryggerhus med intakt bakerovn. Rolstad har inngått et samarbeid med Fenstad skole og utviklet undervisningsopplegget Fra jord til bord. 

Solbakken er et lite småbruk på Nesna i Nordland som er godkjent 4h-gård og tilbyr gode opplevelser i landbruk og friluftsliv. De driver med varriert gårdsbesøk for alle, pedagogisk landbruk og ridning, i tillegg til å produsere mat.

På Holmlia i Oslo ligger Søndre Aas gård, en kommunal besøksgård med hest, gris, sau og høns. Gården har opprettet et samarbeid med fire barneskoler i nærmiljøet og utarbeidet «Gården som klasserom».